Mặc dù thường được đóng khung như những cách tiếp cận đối lập nhau, nhưng xã hội học vĩ mô và vi mô thực sự là những cách tiếp cận bổ sung cho việc nghiên cứu xã hội, và nhất thiết phải như vậy.
Xã hội học vĩ mô đề cập đến các phương pháp và phương pháp xã hội học kiểm tra các mô hình và xu hướng quy mô lớn trong cấu trúc xã hội, hệ thống và dân số nói chung. Thường thì xã hội học vĩ mô cũng có bản chất lý thuyết.
Mặt khác, xã hội học vi mô tập trung vào các nhóm, mô hình và xu hướng nhỏ hơn, thường ở cấp độ cộng đồng và trong bối cảnh cuộc sống và trải nghiệm hàng ngày của mọi người.
Đây là những cách tiếp cận bổ sung bởi vì, về cốt lõi, xã hội học là tìm hiểu cách thức các mô hình và xu hướng quy mô lớn định hình cuộc sống và trải nghiệm của các nhóm và cá nhân, và ngược lại.
Sự khác biệt giữa xã hội học vĩ mô và vi mô bao gồm:
- Những câu hỏi nghiên cứu nào có thể được giải quyết ở mỗi cấp độ
- Những phương pháp nào có thể được sử dụng để theo đuổi những câu hỏi này?
- Ý nghĩa thực tế của việc thực hiện nghiên cứu
- Những loại kết luận có thể đạt được với bất kỳ
Câu hỏi nghiên cứu
Các nhà xã hội học vĩ mô sẽ hỏi những câu hỏi lớn thường dẫn đến cả kết luận nghiên cứu và lý thuyết mới, chẳng hạn như:
- Chủng tộc đã định hình tính cách, cấu trúc và sự phát triển của xã hội Mỹ như thế nào? Nhà xã hội học Joe Feagin đặt ra câu hỏi này ngay từ đầu cuốn sách Systemic Racism của ông .
- Tại sao hầu hết người Mỹ cảm thấy có một sự thôi thúc không thể chối cãi là đi mua sắm, mặc dù chúng ta đã có quá nhiều thứ và đang thiếu tiền mặc dù phải làm việc nhiều giờ? Nhà xã hội học Juliet Schor xem xét câu hỏi này trong cuốn sách cổ điển của bà về xã hội học kinh tế và người tiêu dùng , The Overspent American.
Các nhà xã hội học vi mô có xu hướng hỏi những câu hỏi tập trung và cục bộ hơn để xem xét cuộc sống của những nhóm người nhỏ hơn. Ví dụ:
- Sự hiện diện của cảnh sát trong trường học và cộng đồng có ảnh hưởng gì đến sự phát triển cá nhân và con đường sống của trẻ em Da đen và La tinh lớn lên ở các khu vực nội thành? Nhà xã hội học Víctor Ríos giải quyết câu hỏi này trong cuốn sách nổi tiếng của ông ấy là Punished: Policing the Lives of Black and Latino Boys.
- Làm thế nào để tình dục và giới tính giao nhau trong sự phát triển bản sắc của trẻ em trong bối cảnh trường trung học? Câu hỏi này là trọng tâm của cuốn sách nổi tiếng của nhà xã hội học CJ Pascoe, Dude, You’re a Queer: Masculinity and Sexuality in High School.
phương pháp tìm kiếm
Các nhà xã hội học vĩ mô Feagin và Schor, trong số nhiều người khác, sử dụng kết hợp nghiên cứu lịch sử và lưu trữ, và phân tích số liệu thống kê trong thời gian dài, để xây dựng các bộ dữ liệu cho thấy hệ thống xã hội và các mối quan hệ bên trong nó đã phát triển như thế nào theo thời gian. xã hội mà chúng ta biết ngày nay.
Ngoài ra, Schor sử dụng các cuộc phỏng vấn và các nhóm tập trung, thường được sử dụng trong nghiên cứu xã hội học vi mô, để tạo mối liên hệ thông minh giữa các xu hướng lịch sử, lý thuyết xã hội và cách mọi người trải nghiệm cuộc sống hàng ngày của họ.
Các nhà xã hội học vi mô, bao gồm Ríos và Pascoe, thường sử dụng các phương pháp nghiên cứu liên quan đến tương tác trực tiếp với những người tham gia nghiên cứu, chẳng hạn như phỏng vấn cá nhân, quan sát dân tộc học, nhóm tiêu điểm, cũng như phân tích lịch sử và thống kê quy mô nhỏ hơn.
Để giải quyết các câu hỏi nghiên cứu của họ, cả Ríos và Pascoe đều hòa nhập vào các cộng đồng mà họ đã nghiên cứu và trở thành một phần trong cuộc sống của những người tham gia, dành một năm hoặc hơn để sống cùng họ, tận mắt chứng kiến cuộc sống và tương tác của họ với những người khác, đồng thời nói chuyện với họ về cuộc sống của họ. kinh nghiệm.
kết luận nghiên cứu
Các kết luận sinh ra từ xã hội học vĩ mô thường chứng minh mối tương quan hoặc quan hệ nhân quả giữa các yếu tố hoặc hiện tượng khác nhau trong xã hội.
Ví dụ: nghiên cứu của Feagin, vốn cũng tạo ra lý thuyết về phân biệt chủng tộc có hệ thống , chứng minh cách người da trắng ở Hoa Kỳ đã cố ý hoặc vô tình xây dựng và duy trì một hệ thống xã hội phân biệt chủng tộc trong nhiều thế kỷ bằng cách duy trì quyền kiểm soát các thể chế xã hội cốt lõi. chẳng hạn như chính trị, luật pháp, giáo dục , và phương tiện truyền thông, và bằng cách kiểm soát các nguồn lực kinh tế và hạn chế phân phối chúng cho người da màu.
Feagin kết luận rằng tất cả những điều này phối hợp với nhau đã tạo ra hệ thống xã hội phân biệt chủng tộc , đặc trưng cho Hoa Kỳ ngày nay.
Nghiên cứu xã hội học vi mô, do quy mô nhỏ hơn, có nhiều khả năng gợi ý mối tương quan hoặc quan hệ nhân quả giữa một số sự vật hơn là chứng minh trực tiếp nó.
Những gì nó mang lại, và khá hiệu quả, là bằng chứng về cách các hệ thống xã hội ảnh hưởng đến cuộc sống và trải nghiệm của những người sống trong đó. Mặc dù nghiên cứu của cô ấy chỉ giới hạn ở một trường trung học ở một địa điểm trong một khoảng thời gian cố định, nhưng công việc của Pascoe đã chứng minh một cách thuyết phục cách các lực lượng xã hội nhất định, bao gồm cả phương tiện truyền thông, nội dung khiêu dâm, phụ huynh, quản lý trường học, giáo viên và đồng nghiệp kết hợp với nhau để tạo ra thông điệp cho trẻ em . rằng cách đúng đắn để trở nên nam tính là mạnh mẽ, thống trị và bắt buộc phải là người dị tính.
vừa có giá trị
Mặc dù chúng có những cách tiếp cận rất khác nhau để nghiên cứu xã hội, các vấn đề xã hội và con người, xã hội học vĩ mô và vi mô mang lại những hiểu biết sâu sắc về nghiên cứu có giá trị giúp chúng ta có khả năng hiểu thế giới xã hội của mình, các vấn đề xảy ra trong đó và các giải pháp tiềm năng cho chúng. .
