Nhận xét về học bạ nhằm cung cấp thêm thông tin về sự tiến bộ và mức độ thành tích của học sinh. Nó sẽ cung cấp cho phụ huynh hoặc người giám hộ một bức tranh rõ ràng về những gì học sinh đã đạt được, cũng như những gì họ cần phải làm trong tương lai.
Đôi khi có thể khó nghĩ ra một nhận xét độc đáo để viết trên học bạ của mỗi học sinh. Để giúp bạn tìm đúng từ, hãy sử dụng danh sách tổng hợp các nhận xét về thẻ báo cáo nghệ thuật ngôn ngữ này.
bình luận tích cực
Sử dụng các cụm từ sau đây để đưa ra nhận xét tích cực về sự tiến bộ của học sinh trong môn ngữ văn .
Đọc
- Đọc nhiệt tình trong thời gian yên tĩnh
- Sử dụng tốt thư viện lớp học.
- Sử dụng văn bản và hình ảnh để dự đoán và xác nhận
- Chọn đọc hoặc xem sách trong thời gian rảnh rỗi
- Anh ấy mang sách về nhà từ thư viện lớp học của chúng tôi.
- So sánh sách với những cuốn sách khác của cùng một tác giả.
- Bạn đang chọn tài liệu đọc thử thách phù hợp
- Anh ấy có thái độ tốt với sách.
- đọc diễn cảm
- Chọn tài liệu đọc thử thách phù hợp
- Đọc ở cấp lớp __
- Ông có kỹ năng đọc hiểu và giải mã tốt.
- Đã đọc __ chương sách cho đến nay trong học kỳ này
- Thật sảng khoái khi thấy __ thích đọc sách trong thời gian rảnh rỗi.
Viết
- Chọn viết trong thời gian rảnh trong lớp học.
- Chia sẻ công việc viết của bạn với cả lớp.
- viết rõ ràng
- là một nhà văn sáng tạo
- Anh ấy có một cảm giác mới mẻ về giọng nói, rõ ràng và phong cách.
- Chữ viết tay rất dễ đọc/thích đọc
- Anh ấy rất thành công trong việc ghi chép.
- Làm việc để làm cho chữ viết tay của bạn dễ đọc.
- Anh ấy có nhiều ý tưởng câu chuyện thú vị.
- Anh ấy có các nhân vật được phát triển tốt trong các câu chuyện của mình.
- Làm việc trên quá trình chỉnh sửa của bạn.
- Anh ấy đang viết về nhiều chủ đề khác nhau.
- Anh ấy đang viết theo nhiều phong cách: thư thân thiện, báo cáo thực tế, kể chuyện giàu trí tưởng tượng, thơ ca, tiểu thuyết.
- Tổ chức văn bản của bạn tốt.
- Áp dụng các kỹ năng cho tất cả các công việc bằng văn bản.
- Bạn đã dành rất nhiều thời gian và công sức cho bài viết của mình.
năng lực phân tích
- Phân tích hành động của các nhân vật.
- Phân tích cốt truyện
- So sánh và đối chiếu những ý tưởng giống và khác nhau
- tự sửa lỗi
- Đặt câu hỏi kích thích tư duy
- sử dụng trí tưởng tượng
- Cố gắng chính xác
- Nó được giải thích rõ ràng
- Suy ra ý nghĩa của thông tin đã cho
- Ông sử dụng thành thạo từ điển.
- đang học cách làm nghiên cứu độc lập
Ngữ pháp và từ vựng
- Nhận biết các từ có tần suất xuất hiện cao.
- Nó sử dụng các phép tính gần đúng để đánh vần, điều này rất phù hợp vào thời điểm này.
- Sử dụng âm đầu và âm cuối để xác định từ.
- đánh vần nhiều từ khó
- Anh ấy có trình độ tiếng Anh tốt.
- sử dụng đúng ngữ pháp
- Anh ấy đang phát triển một vốn từ vựng tốt.
- Sử dụng vốn từ vựng phong phú
kĩ năng nói
- Anh ấy là người đóng góp chính trong các buổi động não của chúng tôi.
- Tạo ra các báo cáo miệng thể hiện kiến thức và kỹ năng nghiên cứu.
- Anh ấy phát biểu rất tốt trước lớp.
- Lắng nghe và chia sẻ trong các cuộc thảo luận và thuyết trình trên lớp.
- giao tiếp chính xác
- Kể lại câu chuyện theo đúng trình tự
- Bạn lo lắng khi nói trước một nhóm.
- Anh ấy là một khán giả và người thuyết trình tốt trong suốt thời gian thuyết trình của chúng tôi.
Khác
- Bạn đang nhanh chóng thành thạo các kỹ năng cơ bản.
- Thể hiện sự tự tin và năng lực ngày càng tăng trong…
- Nó đang cho thấy sự tăng trưởng tốt trong…
- Anh ấy đã thể hiện sự quan tâm ngày càng tăng đối với…
- Anh ấy đang rất cố gắng và tiếp tục đạt được những tiến bộ ổn định trong…
- Nó đang tiến bộ trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là trong…
- Công việc mạnh nhất là trong lĩnh vực…
- Đã chuyển sang công việc tín dụng bổ sung
Cần cải thiện
Trong những trường hợp bạn cần truyền đạt thông tin ít tích cực hơn trên thẻ báo cáo, hãy sử dụng các cụm từ sau. Hãy nhớ rằng bạn có thể dễ dàng biến nhận xét từ cả hai nhóm thành nhận xét tích cực hoặc khuyến khích.
Đọc
- Anh ấy không sử dụng thư viện lớp học.
- Không chọn sách hoặc viết như một hoạt động giải trí
- Thể hiện một số chú ý đến chữ in, nhưng chủ yếu là phát minh ra ý nghĩa từ các bức tranh.
- Khó ngồi yên khi nghe kể chuyện.
- Có vẻ như không thích sách hoặc truyện để đọc.
- Tôi muốn xem __ đọc trong 20 phút mỗi ngày ở nhà.
- Vẫn làm đảo ngược nhiều chữ cái, từ và cụm từ
- Ngập ngừng đọc truyện cho cả lớp nghe.
- Gặp khó khăn với việc đọc hiểu
- Gặp khó khăn trong việc hiểu những gì được đọc
- Bạn cần chọn sách ở trình độ đọc của bản thân
- Bạn đang chọn sách quá khó/dễ so với trình độ của mình
- Bạn cần dành thời gian và suy nghĩ về những gì bạn đọc.
- Lướt nhanh qua sách mà không chú ý đến chi tiết
- Bạn không thể kể lại một câu chuyện rất chính xác.
Viết
- Bạn không sẵn sàng viết lại hoặc thay đổi tác phẩm đã viết.
- Anh ấy không chỉnh sửa tác phẩm cẩn thận.
- Sự phát triển lời nói có thể cản trở việc viết đúng chính tả
- Tôi muốn xem __ kiểm tra bài viết của anh ấy cẩn thận hơn trước khi nộp bài tập
- Bạn cần cố gắng tạo ra những câu chuyện thực tế.
- Thường quên chữ in hoa và dấu chấm câu.
- Câu chuyện của họ không có phần đầu, phần giữa và phần cuối rõ ràng.
- Gặp khó khăn trong việc viết suy nghĩ ra giấy
- Bạn cần thêm nhiều chi tiết hơn vào công việc của mình.
- Chữ viết tay cho thấy học sinh có xu hướng vội vàng
- Bạn có thể cải thiện công việc bằng văn bản của mình với sự chú ý nhiều hơn đến từng chi tiết.
- Bài viết thiếu mô tả/chi tiết/từ vựng đa dạng
năng lực phân tích
- Kết quả lịch sử không thể được dự đoán với sự tự tin
- Bạn không sử dụng từ điển hoặc sách tham khảo.
- Bạn không sử dụng thư viện lớp học.
Ngữ pháp và từ vựng
- Gặp khó khăn với các từ có tần suất xuất hiện cao
- Anh ấy có một vốn từ vựng hạn chế.
- Thiếu từ vựng trực quan
- Bạn cần phát triển vốn từ đọc của mình
- Gặp khó khăn khi sử dụng các chiến lược đọc để giải mã từ mới
- Bạn cần tập trung vào các quy tắc ngữ pháp
- Miễn cưỡng sử dụng các phép tính gần đúng với cách viết của các từ, muốn chính xác
Tham gia/Khác
- Ngại nói trước nhóm hoặc cả lớp
- Gặp khó khăn khi ngồi xuống trong khi lắng nghe một câu chuyện.
- Gặp khó khăn trong việc tập trung vào nhiệm vụ trong __ hội thảo
- Anh cảm thấy chán nản khi…
- Bạn muốn nói chuyện hơn là lắng nghe người khác chia sẻ ý tưởng của họ
- Tôi muốn thấy ___ tham gia nhiều hơn vào…
- Dễ nản lòng khi…
- Nghi ngờ trong…
